Главная | Регистрация | ВыходСуббота, 15.08.2020, 13:16
Версия сайта для слабовидящих Версия сайта для слабовидящих



1
Сведения об ОО
Праздники сегодня
Праздники сегодня
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 50
Пожалуйста,
оставьте отзыв
Потратить пару минут на отзыв
Вы можете кликнув тут (^_^)
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Ефремова Алла Юрьевна


Здравствуйте, уважаемые гости! Рада приветствовать Вас на своей странице!

 
Педагог- это созидатель, творец,
ему открыто самое хрупкое - детские души,
которые ждут тепла, доброго слова, знаний
и готовы  всегда ответить взаимностью

Образование: средне-специальное, Старицкое педагогическое училище,1992 г.
Квалификация: учитель начальных классов.
Специальность: преподавание в начальных классах общеобразовательной школы.
Общий стаж: 26 лет
Стаж в должности: 15 лет
Квалификационная категория: высшая, 2015 г.
Переподготовка, предоставляющая право на ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования: "Содержание и методика современного дошкольного образования в деятельности воспитателя", 2016 г.
Повышение профессиональной квалификации:
1. "Дифференцированный подход в инклюзивном образовании детей с ОВЗ в соответствии со стандартом профессиональной деятельности,2017 г.
2."Организация работы в дошкольной организации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с учётом требований ФГОС ДО",2018 г.
3."Добрый мир.Основы духовно-нравственного воспитания в дошкольных образовательных организациях",2018 г.
4."Развитие детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС  дошкольного образования",2019 г.
5."Педагогика и методика дополнительного образования в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО",2019г.
6."Первая помощь в образовательной организации", 2019 г.
Награды: Грамота Администрации МДОУ,  Грамота Комитета по образованию Администрации г. Подольска, 2011 г., Почётная грамота Администрации Городского округа Подольск, 2017г.

                 

Эссе «Призвание –воспитатель детского сада»

Найти свою дорогу, узнать свое место
 в жизни – в этом всё для человека
 это для него значит сделаться самим собою
(В.Е. Белинский)

              Как найти своё, то единственное место в жизни и понять, а правильный ты выбор сделал? Что повлияло на этот выбор?  Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос всегда остается загадкой. А может это судьба? У каждого из нас это происходит по – разному: для кого-то это случайность, а для кого - то – призвание.
А.П.Чехов писал: «Призвание каждого человека в духовной деятельности – в постоянном искании правды и смысла жизни». В настоящее время я понимаю, что мой смысл жизни-стараться быть полезной, приносить пользу. И профессия воспитателя наилучшим образом реализует эту мою внутреннюю позицию.
               Почему я выбрала профессию педагога? Наверное, потому что передо мной был пример работы с детьми моей мамы, которая проработала в школе учителем начальных классов всю свою жизнь. С самого детства я слышала рассказы о детях, об их успехах и неудачах в школе, как она приучала их к порядку, дисциплине, ездила с ними на всевозможные экскурсии, в театр, цирк. И я тоже стала работать с детьми. В 1992 году закончила Старицкое педагогическое училище ,получила специальность учителя начальных классов и сразу начала работать в школе. В моём первом классе почти все дети были воспитанниками детского дома и они называли меня мамой. Глаза этих детей, истории их судеб я помню до сих пор .Они искренне любили меня и это навсегда осталось в моей душе и ещё я ощутила огромную ответственность за то, что делаю. Именно тогда поняла, что во многом от педагога зависит, каким ребёнок увидит мир: светлым ,радостным или жёстким. Это не игрушки, это человеческие жизни, судьбы. В школе я проработала 6 лет. После рождения детей мы с мужем переехали в г. Подольск. Старший сын пошёл в 2004г. в первый класс, а мы с младшим ребёнком пошли в детский сад №20 «Ягодка».Он в среднюю группу воспитанником, а я воспитателем. И вот уже 16 лет работаю в этом замечательном детском саду.
              В своей работе руководствуюсь словами великого писателя Л. Н. Толстого, который сказал: «Чтобы поверить  в добро, нужно начать делать его». Я учу детей любить людей, делать добро. Конечно, наивно полагать, что все эти истины войдут в сердце каждого ребенка, и уже завтра он будет везде и всегда поступать правильно. И всё – таки хочется надеяться, что в сердцах моих воспитанников будет достаточно доброты, любви, сопереживания для тех, кто в этом будет нуждаться. Я считаю неизменным самое  золотое правило   в воспитании детей – уважение к  личности ребенка, его право быть самим собой и всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я не боюсь лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг. Дальнейшая судьба маленького человеком во многом зависит от мудрости воспитателя, его терпения и внимания к внутреннему миру ребенка.
                Думаю, что найти себя в профессии, значит найти путь к сердцу каждого ребенка, помочь ему поверить в свою успешность и только тогда можно восторженно признаться в любви не только к детям, но и к своей профессии. Звание «воспитатель» нужно заслужить своим трудом, талантом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить.Жизнь детского сада не может существовать без творчества. «Воспитание - это менее всего слова, то есть слова в последнюю очередь, а прежде поступок, действие, пример». А.Маркуша .

            Постоянно помню, что невозможно ничему научить ребенка, если он сам этого не захочет, если ему это не интересно. Поэтому стараюсь быть для своих воспитанников разнообразной, нескучной, необычной, интересной. Изучаю и внедряю современные технологии, различные методы и приемы активизации познавательной деятельности. Этого требует современное общество и профессиональный стандарт педагога, которые предъявляют к воспитанию и всестороннему развитию детей высокие требования.
Но как бы не обновлялся образовательный процесс,  РЕБЕНОК ВСЕГДА ОСТАЕТСЯ РЕБЕНКОМ.И поэтому необходимо создать в группе те условия, куда ребенок шел бы с радостью, ведь для него детский сад - это второй дом, где его любят и ждут!

 Консультация для родителей 
«Лето и безопасность наших детей»

Вот и настала летняя пора, когда все стремятся за новыми незабываемыми впечатлениями на отдых на дачу, на море или просто в богатый дарами летний лес и на тёплую речку с песчаным берегом.
Давайте вспомним некоторые травмоопасные моменты для детей в прекрасное время года, как лето:

 

1. ОСТОРОЖНО: БОЛЕЗНЕТВОРНЫЕ МИКРОБЫ!
1.1. Летнее тепло не только согревает, но и, к сожалению, содействует размножению болезнетворных бактерий, которые чаще всего попадают в организм с недоброкачественной пищей. Пищевые продукты и элементарное несоблюдение правил гигиены могут вызвать кишечные инфекционные заболевания.
1.2. Не забывайте обязательно мыть овощи и фрукты перед употреблением.
1.3. Правило: «Мыть руки перед едой! летом, как никогда, актуальное! » Перед тем как перекусить в открытом кафе на улице, обратите внимание, есть ли там умывальник.


2. ОСТОРОЖНО: СОЛНЦЕ!
2.1. К травмам относятся тепловой удар и солнечные ожоги, получаемые ребенком в жаркий день. Следите, пожалуйста, за тем, как одет ваш ребенок, сколько времени он пробыл под открытым солнцем. Длительность воздушно — солнечных должна возрастать постепенно с 3-4 минут до 35-40 минут. В солнечный день обязателен головной убор.

3. ОСТОРОЖНО ВОЗЛЕ ВОДОЕМОВ.
3.1. Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей!
3.2. Не оставляйте детей без присмотра при отдыхе на водных объектах!

3.3. Не отпускайте детей гулять одних вблизи водоемов!
3.4. За купающимися детьми должно вестись непрерывное наблюдение со стороны взрослых!
3.5. Следует помнить, что грязные и заброшенные водоемы могут содержать дизентерию, брюшной тиф, сальмонеллез и холеру!


4. ОСТОРОЖНО НА ДОРОГЕ.
4.1. Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте у ребенка потребность быть дисциплинированным и внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.
4.2. Не отпускайте ребенка без взрослых на дорогу.
4.3. Держите ребенка за руку, не разрешайте сходить с тротуара.
4.4. Приучайте ребенка ходить спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара.

4.5. Напоминайте, что дорога предназначена только для машин, а тротуар для пешеходов.
4.6. Выучите с ребенком стихотворение: «Коль зеленый свет горит, значит, путь тебе открыт».
4.7. Приучайте к правилу: переходить дорогу можно только по переходу (наземному и подземному).
4.8. Не разрешайте ребенку в общественном транспорте высовываться из окна, выставлять руки или какие-либо предметы.


5. ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С ПУТЕШЕСТВИЕМ НА ЛИЧНОМ ТРАНСПОРТЕ:
5.1. Открытые окна;
5.2. Не заблокированные двери;
5.3. Остановки в незнакомых местах
5.4. Сажайте детей на самые безопасные места (середину или правую часть заднего сиденья). Пристёгивайте ребёнка ремнями безопасности.
5.5. Не разрешайте ребёнку стоять между сиденьями, высовываться из окна, выставлять руки, снимать блок с двери, трогать ручки во время движения.
5.6. Выходить из машины ребёнку можно только после взрослого.


6. ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С КАТАНИЕМ НА РОЛИКАХ И ВЕЛОСИПЕДЕ:
6.1. Крутой склон дороги;
6.2. Неровности на дороге;
6.3. Проезжающий транспорт.
6.4. Не разрешайте ребёнку выходить на улицу с велосипедом, самокатом или роликами без сопровождения взрослых.
6.5. Научите его останавливаться у опасных мест- выездов машин из дворов, с автостоянок и др.
6.6. Разрешайте кататься только по тротуарам с ровной поверхностью.
6.7. Если ребёнок ещё плохо управляет велосипедом и часто падает, снабдите его индивидуальными средствами защиты – наколенниками, налокотниками, шлемом.

7. ОСТОРОЖНО: НАСЕКОМЫЕ.
7.1. Для детей опасны укусы пчел, ос, комаров.
7.2. При оказании первой помощи в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и положить холод.
7.3. Если реакция ребенка на укус бурная – необходимо немедленно обратиться к врачу (дать препарат противоаллергическое действия) .
Лето – это подходящее время для развития и воспитания детей и важно не упустить те возможности, которые оно представляет.


8. ПОМНИТЕ:
8.1. Отдых – это хорошо. Неорганизованный отдых – плохо!
8.2. Солнце – это прекрасно. Отсутствие тени – плохо!
8.3. Морской воздух, купание – это хорошо. Многочасовое купание – плохо!
8.4. Экзотика – это хорошо. Заморские инфекции – опасно!
Впереди у вас три месяца летнего отдыха. Желаем вам интересного лета, хорошего настроения, здоровья!
Задача родителей:
1. Применять меры по недопущению нахождения детей в местах, нахождение в которых может причинить вред их здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию.
2. Защищать детей от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию.


Уважаемые родители!
 Ваша задача максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы.

 

Полезная информация
Вход на сайт
Логин:
Пароль:
Поиск
Календарь
«  Август 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31
Архив записей
Полезные ссылки

Copyright MyCorp © 2020
AlexBor | Inna | uCoz